PROYECTOS DE TEMAS CONTEMPORÁNEOS

En el equipo se encuentran 3 Escuelas Primarias:

1. Escuela Carmen Serdan:  http://www.slideboom.com/presentations/1490194/perry?pk=7b83-4e04-c14c-18f4-919c-3866-b2fa-33ad

2. Escuela Netzahualcóyotl: http://www.slideboom.com/presentations/1490238/Proyecto-GEOGRAFIA-%281%29?pk=2384-12f8-6718-f6db-e747-7f71-8c29-aeb4

3. Escuela J. Concepción Rivera Mancilla : http://www.slideboom.com/presentations/1490209/PROYECTO-AMBIENTAL?pk=9e2e-43c5-5c1c-ed8f-1cf9-18e6-1430-6620

Dichos proyectos van orientados al cuidado y preservación del medio y recursos con los que se cuentan, contextualizandolo con el espacio geográfico y dependencias que pueden ayudar a que estos sean posibles. 

TRIPTICO DEL PLAN Y PROGRAMAS DE 4 GRADO

TEMAS CONTEMPORANEOS

En el presente apartado se muestran los url que nos llevan a conocer los temas de relevancia contemporánea vinculados con los problemas ambientales que se pueden percibir dentro de la sociedad, como lo son: el reciclaje, perdida de biodiversidad, deserción escolar, falta de valores, basura - contaminación del suelo, agua y aire-, así como también la reforestación, migración, sobrepoblación y entre otros. Destacando en qué consisten cada uno de ellos, así como también su relación con el espacio geográfico con los componentes; social, natural, cultural, político y económico.

1. La globalización: http://www.slideboom.com/presentations/1490198/GLOBALIZACI%C3%93N?pk=d6a0-96f5-c88b-1a65-2302-5069-bc60-70c6

2. Proceso de urbanización: http://www.slideboom.com/presentations/1490199/Proceso-de-Urbanizaci%C3%B3n-Lite?pk=5181-69b5-db57-71bf-bf95-2984-2190-6461

3. Sociedad de consumo: http://www.slideboom.com/presentations/1490200/Sociedad-en-consumo?pk=1f78-4351-facd-ac0f-f07d-b2a6-6286-2e1f

4. Ambiente y biodiversidad:http://www.slideboom.com/presentations/1490207/AMBIRNTE-Y-BIODIVERSIDAD-GEOGRAFIA-COMPLETAR-%281%29?pk=e212-99cc-e166-c6fc-3d60-c41c-5cf9-cdba

5. Movilidad e identidad de la población: http://www.slideboom.com/presentations/1490201/Movilidad-e-identidad-de-la-poblaci%C3%B3n

6. Patrimonio cultural: http://www.slideboom.com/presentations/1490203/Patrimonio-cultutal?pk=17ea-b468-9979-fb55-24b8-495c-91dc-6f45

7. La crisis ambiental como crisis social: http://www.slideboom.com/presentations/1490204/La-crisis-ambiental-como-crisis-social?pk=4ae2-4a31-ef7d-7f11-4d6c-572f-6adf-35e5

GEOGRAFÍA PLAN Y PROGRAMAS

Propósitos del estudio de la Geografía para la Educación Básica

• Explicar relaciones entre componentes naturales, sociales, culturales, económicos y políticos del espacio geográfico para construir una visión integral del espacio en las escalas local, estatal, nacional, continental y mundial.
• Movilizar conceptos, habilidades y actitudes en situaciones de la vida cotidiana para asumirse como parte del espacio geográfico, valorar la diversidad natural, social, cultural y económica, y fortalecer la identidad nacional.
• Participar de manera informada, reflexiva y crítica en el espacio donde se habita para el cuidado y la conservación del ambiente, así como para contribuir a la prevención de desastres.

Propósitos del estudio de la Geografía para la Educación Primaria

• Reconocer la distribución y las relaciones de los componentes naturales, sociales, culturales, económicos y políticos del espacio geográfico para caracterizar sus diferencias en las escalas local, estatal, nacional, continental y mundial.
• Adquirir conceptos, habilidades y actitudes para construir la identidad nacional mediante el reconocimiento de la diversidad natural, social, cultural y económica del espacio geográfico.
• Participar de manera informada en el lugar donde se vive para el cuidado del ambiente y la prevención de desastres.